• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

North Wales Collaborative

North Wales Social Care and Well-being Improvement Collaborative

  • English
  • Hafan
  • Gwybodaeth
  • Blaenoriaethau
    • Bwrdd Partneriaeth Rhanbarthol Gogledd Cymru
    • Cymryd rhan
    • Y Gronfa Integreiddio Rhanbarthol
      • Anableddau dysgu
      • Iechyd meddwl
      • Plant a phobl ifanc
    • Gofalwyr
    • Dementia
    • Comisiynu
    • Gweithlu
    • Asesiad poblogaeth a’r cynllun rhanbarthol
    • Hwb Cydlynu Arloesi Rhanbarthol
  • Blog
  • Cymryd rhan
  • Cysylltu
Rydych chi yma: Hafan / Engagements / Ymgynghoriad Strategaeth Anabledd Dysgu Gogledd Cymru

Ymgynghoriad Strategaeth Anabledd Dysgu Gogledd Cymru

LnRiLWZpZWxke21hcmdpbi1ib3R0b206MC43NmVtfS50Yi1maWVsZC0tbGVmdHt0ZXh0LWFsaWduOmxlZnR9LnRiLWZpZWxkLS1jZW50ZXJ7dGV4dC1hbGlnbjpjZW50ZXJ9LnRiLWZpZWxkLS1yaWdodHt0ZXh0LWFsaWduOnJpZ2h0fS50Yi1maWVsZF9fc2t5cGVfcHJldmlld3twYWRkaW5nOjEwcHggMjBweDtib3JkZXItcmFkaXVzOjNweDtjb2xvcjojZmZmO2JhY2tncm91bmQ6IzAwYWZlZTtkaXNwbGF5OmlubGluZS1ibG9ja311bC5nbGlkZV9fc2xpZGVze21hcmdpbjowfQ==
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
Mae cefnogaeth ar gyfer pobl gydag anableddau dysgu yn gweithio’n dda gan amlaf, ond mae angen gwella rhai pethau e.e. cefnogaeth ar gyfer gofalwyr, cyllid, cludiant, mynediad at wybodaeth a…

Lead Organisation:


Cynhaliwyd yr ymgynghoriad hwn i helpu i ddatblygu Strategaeth Anabledd Dysgu Gogledd Cymru.

Roedd bron pawb yn cytuno bod y pethau canlynol yn bwysig iddyn nhw:

  • Cael rhywbeth ystyrlon i’w wneud
  • Cael lle da i fyw
  • Derbyn y cymorth cywir i dderbyn yr hyn sydd arnaf eisiau
  • Bod yn iach
  • Bod yn ddiogel

Maen nhw i gyd yn bwysig i’m gwneud i’n hapus

Dyfyniad gan rywun a gymerodd ran yn yr ymgynghoriad

Dyma brif negeseuon yr ymgynghoriad:

  • Angen dewis iawn a rheolaeth, gan ganolbwyntio ar hawliau a chydraddoldeb i bobl ag anableddau dysgu. Y pwysigrwydd o gymryd dull sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn.
  • Cynnwys ac integreiddio pobl ag anableddau dysgu’n fwy i’r gymuned ehangach. Yn cynnwys yr angen i hyfforddi staff am anawsterau dysgu penodol ac ymwybyddiaeth nad yw pob anabledd yn weladwy. Roedd llawer o gefnogaeth i’r syniad y dylem ‘helpu ein gilydd’ ond roedd rhai pryderon hefyd am y pwysau y gallai hyn ei roi ar bobl.
  • Mae’r gefnogaeth mae pobl yn ei chael gan deulu a darparwyr yn aml yn gweithio’n dda, a chanmolwyd staff ymroddedig ac ymroddgar. Trafodwyd gwasanaethau penodol a oedd yn gweithio’n dda, fel gwyliau byr i ofalwyr, gwasanaethau cymdeithasol, gwasanaethau iechyd, elusennau, y trydydd sector a sefydliadau annibynnol, yn cynnwys gwasanaeth eiriolaeth.
  • Tynnwyd sylw at y ffaith bod gweithio ar y cyd rhwng gofal cymdeithasol ac iechyd yn rhywbeth sy’n gweithio’n dda mewn rhai meysydd ac yn rhywbeth sydd angen ei wella mewn eraill, yn cynnwys systemau rhannu gwybodaeth gwell a materion o amgylch cyllid.
  • Roedd yna hefyd safbwyntiau cymysg ynghylch pa mor dda roedd taliadau uniongyrchol a chyllidebau cefnogi’n gweithio i bobl. Dywedodd rhai eu bod yn gweithio’n dda iddyn nhw a dywedodd eraill eu bod nhw angen llawer mwy o gefnogaeth i’w defnyddio nhw, gan rannu anawsterau o ddod o hyd i weithiwr taliadau uniongyrchol.

Fe wnaeth yr ymgynghoriad hefyd dynnu sylw at faterion sy’n gallu atal pobl rhag cael canlyniadau da, yn cynnwys:

  • Cefnogaeth i ofalwyr: Soniwyd am wyliau byr i ofalwyr gan lawer o bobl yn yr ymgynghoriad. Mae rhai o’r materion penodol yn cynnwys diffyg gwyliau byr i deuluoedd, darparu ar gyfer pobl ag anghenion mwy cymhleth fel ymddygiad heriol ac awtistiaeth, a darpariaeth reolaidd a rhagweladwy sy’n agored drwy gydol y flwyddyn. Fe wnaeth pobl sôn am y pwysigrwydd o ystyried yr effaith ar deuluoedd, yn cynnwys anghenion brodyr a chwiorydd plant ag anableddau dysgu. Hefyd y pwysigrwydd o wrando ar rieni a chefnogi rhieni/gofalwyr i adeiladu cadernid a datblygu dulliau ymdopi. Fe wnaeth pobl hefyd sôn am anghenion gofalwyr hŷn a chynllunio ar gyfer y dyfodol, pan na fyddant yn gallu darparu gofal mwyach o bosibl.
  • Cyllid: Roedd pryder am gael digon o gyllid ar gael i wasanaethau. Fe wnaeth ychydig o bobl sôn am yr angen i gydweithio ac ystyried cyfuno cyllidebau i geisio rhoi sylw i’r materion hyn, a’r angen i wneud gwell defnydd o dechnoleg.
  • Cludiant: Fe wnaeth pobl sôn am ba mor bwysig oedd cludiant iddyn nhw wrth gael eu cynnwys mewn gweithgareddau, yn cynnwys cael rhywun sy’n gallu eu gyrru nhw, tocynnau bws a chludiant â chymhorthdal. Fe wnaeth pobl hefyd sôn am y system waled oren sy’n helpu pobl i ddefnyddio cludiant cyhoeddus.
  • Hawl i wybodaeth: Fe wnaeth ychydig o bobl sôn am yr angen am fwy o wybodaeth am y gwasanaethau sydd ar gael, manylion ynghylch pwy sy’n gallu cael mynediad at wybodaeth ganddynt ac argaeledd gwasanaethau yn Gymraeg. Fe wnaeth yr ymgynghoriad staff dynnu sylw at y pwysigrwydd o hyrwyddo a datblygu Dewis Cymru fel ffynhonnell wybodaeth am y gwasanaethau a chefnogaeth sydd ar gael mewn cymunedau lleol.
  • Datblygu gweithlu: Fe wnaeth pobl siarad am y pwysigrwydd o hyfforddi a chefnogi staff, yn enwedig gweithwyr cefnogi. Hefyd y pwysigrwydd o hyfforddi’r gweithlu ehangach, fel hyfforddi Meddygon Teulu am anghenion pobl ag anableddau dysgu a sut i gael gafael ar dimau cymunedol.

Mae adroddiad llawn yr ymgynghoriad wedi’i atodi at Strategaeth Anabledd Dysgu Gogledd Cymru.


Contact

Sarah Bartlett
sarah.bartlett@denbighshire.gov.uk

Date completed

Awst 2018

Tagged With: amser i ffwrdd, anabledd deallusol, anabledd dysgu, anableddau deallusol, anableddau dysgu, arian, ariannol, ariannu, cefnogi, cefnogol, cerbyd, cludiant, cost, cyllid, cymhorthdal, cymorth, cymudo, cynorthwyo, datblygiad deallusol, egwyl, gofal, gofalu, Gofalwr, helpu, hygyrchedd, ID, IDD, nawdd, noddi, Seibiant, taledig, talu, teithio

Primary Sidebar

Chwilio

Negeseuon Diweddar

Gofalwyr ifanc sy’n gofalu am oedolion â phroblemau iechyd meddwl

Plant nad ydyn nhw’n mynd i’r ysgol

Cynhwysiant Digidol

  • YN EISIAU: CYNRYCHIOLYDD TRYDYDD SECTOR CENEDLAETHOL
  • Trigolion DINBYCH – rydym eich angen chi!
  • Ffocws ar ffoaduriaid a cheiswyr lloches

Footer

Partneriaid

Cyngor Sir Ynys Môn
Cyngor Gwynedd
Cyngor Bwrdeistref Sirol Conwy
Cyngor Sir Ddinbych
Cyngor Sir y Fflint
Cyngor Bwrdeistref Sirol Wrecsam
Bwrdd Iechyd Prifysgol Betsi Cadwaladr (BIPBC)
Iechyd Cyhoeddus Cymru

Manylion Cyswyllt

Cysylltwch â ni


Datganiad hygyrchedd

Cyfrif

Nid ydych wedi mewngofnodi.
Mewngofnodi

Chwilio

@CoproNetWales Member logo

Copyright © 2023 NWSCWIC · Site by DarkStarDigital